quarta-feira, 31 de outubro de 2018
segunda-feira, 29 de outubro de 2018
Posse da nova diretora da EEMTI Cornélio Diógenes
REGINA CÉLIA CAVALCANTE DA SILVA LEITE É GRADUADA EM LETRAS, PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, CAMPUS DE CAJAZEIRAS – PARAÍBA.
TEM ESPECIALIZAÇÃO EM:
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL;
GESTÃO ESCOLAR;
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL;
METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR;
GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA.
É PROFESSORA EFETIVA, CONCURSADA PELO CERTAME REALIZADO NO ANO DE 1998. ATUOU COMO DIRETORA ESCOLAR POR TRÊS MANDATOS NA EEM MONSENHOR HORÁCIO TEIXEIRA, SITUADA NO MUNICÍPIO DE BAIXIO, PERTENCENTE À CREDE 17, COMPREENDENDO OS PERÍODOS DE 2002 A 2004; 2005 A 2008 E 2014 A 2017. AINDA NA MESMA ESCOLA, ATUOU COMO COORDENADORA PEDAGÓGICA, NO PERÍODO DE 2009 A 2013. E ESTAVA EXERCENDO A FUNÇÃO DE COORDENADORA PEDAGÓGICA, NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL ALDA FÉRRER AUGUSTO DUTRA, NO MUNICÍPIO DE LAVRAS DA MANGABEIRA, CREDE 17. A CREDE 11 DESEJA SUCESSO A DIRETORA EMPOSSADA E AGRADECE A GRANDE CONTRIBUIÇÃO DADA POR MARLI QUEIROZ QUE, CERTAMENTE, FOI IMPORTANTÍSSIMA PARA A ESCOLA E QUE MUITOS FRUTOS FORAM COLHIDOS E OUTROS TANTOS SEMEADOS PARA UMA COLHEITA BREVE.
quinta-feira, 25 de outubro de 2018
Visita a APAE
No dia 23/10/2018 os alunos da EEMTI Cornélio Diógenes de 2º e 3º anos visitaram a APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais).
segunda-feira, 22 de outubro de 2018
Revisão para o Enem: Biologia
Revisão para o ENEM de Biologia
01- O QUE SÃO SERES VIVOS
01- O QUE SÃO SERES VIVOS
02- ANIMAÇÃO CÉLULA 3D
03- PARODIA: BANG NA CITOLOGIA
04- MITOSE E MEIOSE
05- ECOLOGIA CADEIA ALIMENTAR, BIOMAS E RELAÇÕES ECOLÓGICAS
06- MALANDRAMENTE (PARÓDIA) - EVOLUÇÃO
07 - HOMINIZAÇÃO
sexta-feira, 19 de outubro de 2018
quinta-feira, 18 de outubro de 2018
41º Aniversário da EEMTI Cornélio Diógenes
Parabéns a Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Cornélio Diógenes pelos seus 41 anos de existência, ofertando Educação de qualidade no Ensino Médio para o município e região. Atualmente tem como proposta de ensino escola em tempo integral, nesse sistema fazem parte do currículo as seguintes disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Artes, Educação Física e Inglês, que são tradicionais do currículo básico, e ainda aulas de temas diversificados como Protagonismo Juvenil, Orientação nos Estudos, Práticas Experimentais de Ciências e Matemática, e Projeto de Vida. Os alunos ainda podem escolher as chamadas disciplinas eletivas, como: Dança, Teatro, Música, Turismo e Reciclagem, Linguagens e as TIC, de Fotografia, Ortografia entre outras. Também os estudantes participam do Clube Juvenil e podem usufruir de tutorias.
Com este novo formato tem contribuído de forma incalculável para o aprendizado e crescimento intelectual, social, cultural e formação para a cidadania.
quarta-feira, 17 de outubro de 2018
A CORAGEM DE ENFRENTAR SEUS MEDOS
Diz uma antiga fábula que um camundongo vivia angustiado com medo do gato.
Um mágico teve pena dele e o transformou em gato. Mas aí ele ficou com medo de cão, por isso o mágico o transformou em pantera.
Então ele começou a temer os caçadores.
A essa altura o mágico desistiu. Transformou-o em camundongo novamente e disse:
– Nada que eu faça por você vai ajudá-lo, porque você tem apenas a coragem de um camundongo.
É preciso coragem para romper com o projeto que nos é imposto.
Mas saiba que coragem não é a ausência do medo, é sim a capacidade de avançar, apesar do medo; caminhar para frente; e enfrentar as adversidades, vencendo os medos…
Mas saiba que coragem não é a ausência do medo, é sim a capacidade de avançar, apesar do medo; caminhar para frente; e enfrentar as adversidades, vencendo os medos…
É isto que devemos fazer. Não podemos nos derrotar, nos entregar por causa dos medos.
Autor desconhecido
terça-feira, 16 de outubro de 2018
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ELETIVA: LÍNGUA PORTUGUESA PARA SPAECE 19/11/2024
Nesta aula, você aprenderá... a localizar informações explícitas em textos verbais e não verbais; a localizar ideia principal em texto...
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Nesta aula, você aprenderá... a localizar informações explícitas em textos verbais e não verbais; a localizar ideia principal em texto...